北京6年級語文校內(nèi)閱讀練習(xí)（含答案）
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六年級上冊
1．魯迅作品的內(nèi)容，讀拼音寫字詞。(8 分)
(1)在 chú fáng( )里，他見到了閏土。閏土給他講雪地捕鳥的趣事：支起竹匾，sǎ xià( )秕谷，看鳥雀來吃時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將 fù( )在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。
(2)我正要 nínɡ shì( )他們時，zhòu rán( )一驚，睜開眼，yún jǐn( )也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰 zhì( )一塊大石下河水中，水波 dǒu rán( )起立，將整篇的影子撕成片片了。
2．他人心中的魯迅，填空。(5分)
(1)《我的伯父魯迅先生》是____________寫的回憶伯父的紀(jì)念性文章，文中回憶了伯父生前__________、__________、__________、__________、__________五件事，說明了伯父是一個____________________、____________________的人。
(2)《有的人》是詩人________寫的一首紀(jì)念魯迅的詩，從詩中前三節(jié)可以看出：魯迅是一個__________的人。(多選)
A．雖然死了，卻活在人們心中
B．俯下身子給人民當(dāng)牛馬
C．情愿作野草，等著地下的火燒
D．珍惜
3．照樣子寫詞語。(9分)(1)
三．更半夜：_______________、_______________、_______________
(2)恍然．大悟：_______________、_______________、_______________
(3)哈哈．．大笑：_______________、_______________、_______________
4．在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(6 分)
( )的天空
( )的圓月
( )的西瓜
( )的圓臉
( )的項圈
( )的事
( )的故事
( )的碎影
( )的情節(jié)
( )的美
( )的臉
( )的表情
二、主題探究。(7分)
1．《少年閏土》節(jié)選自________的小說________。課文通過“我”的回憶，刻畫了一個_______________________________________________________
______________________________________________________________________的農(nóng)村少年——閏土的形象，反映了“我”與他兒時短暫又真摯的友誼以及對他的__________之情。文中，閏土給“我”講了四件新鮮事：____________________、____________________、________________
____、____________________。(4 分)
2．讀句子，體會內(nèi)心世界，把正確答案的字母填入括號里。(3 分)
(1)阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的……( )
A．閏土見多識廣，而“我”卻孤陋寡聞，這里寫出了“我”對自己所處的環(huán)境的不滿，流露出“我”對豐富多彩的農(nóng)村生活的向往。
B．魯迅畢生的向往和追求就是過閏土這樣的農(nóng)村生活。
(2)但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……( )
A．表現(xiàn)了作者內(nèi)心強烈地追求美好的事物，即使現(xiàn)實是黑暗的。
B．這個故事很美好，讓人難忘。
C．這是作者做的一個美好的夢，一切都是虛幻的。
(3)你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？( )
A．當(dāng)時社會發(fā)展較慢，路燈很少，夜里到處都是黑洞洞的，看不清路，所以容易碰壁。
B．當(dāng)時的社會一片黑暗，人民連一點民主和自由都沒有，魯迅先生在與反動勢力做斗爭時經(jīng)常受到迫害，從這句話中我們能感受到魯迅先生頑強的斗爭精神和革命樂觀主義態(tài)
答案
1.
(1)廚房 撒下 縛
(2)凝視 驟然 云錦 擲 陡然
2．
(1)周曄 借談《水滸傳》啟發(fā)教育“我” 笑談“碰壁” 除夕放花筒 救助車夫 關(guān)心女傭 為自己想得少 為別人想得多
(2)臧克家
ABC
3．示例：(1)一五一十 十全十美 三五成群
(2)豁然開朗 安然無恙 巋然不動
(3)津津有味 蠢蠢欲動 井井有條
4．示例：深藍(lán) 金黃 碧綠 紫色 明亮 稀奇 有趣 虹霓色 緊張動人 和諧 飽經(jīng)風(fēng)霜 慈祥
二、1.魯迅 《故鄉(xiāng)》 聰明活潑、見多識廣、機智能干 懷念雪地捕鳥 看瓜刺猹 海邊拾貝 看跳魚兒
2．(1)A (2)A (3
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