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買個學(xué)區(qū)房，上個好學(xué)校，是每年升學(xué)季都會在各地上演的真實故事，其對教育公平的損害，亦眾所周知。但今年，北京、上海、深圳、成都等城市加快學(xué)區(qū)改革，施行多校劃片、分配名額、教師輪崗等促進基礎(chǔ)教育公平的措施，也讓“學(xué)區(qū)房要涼了嗎”成了網(wǎng)上熱議的話題。當(dāng)“買房”不再與“得學(xué)位”畫上等號，學(xué)區(qū)房也就自然被拉下了神壇。

在北京西城區(qū)，早在去年4月底發(fā)布的“2020年義務(wù)教育階段入學(xué)政策”中就提及：2020年7月31日后新購房產(chǎn)家庭適齡子女小學(xué)入學(xué)時，全部采取多校劃片入學(xué)方式；2020年7月31日后戶籍從本市其他區(qū)遷入西城區(qū)的適齡兒童小學(xué)入學(xué)時，全部采取多校劃片入學(xué)方式。

在上海，意在進一步促進校際均衡發(fā)展的政策也已陸續(xù)出臺。相關(guān)指導(dǎo)意見提及促進校長教師合理流動、優(yōu)化中小學(xué)教師資源配置的關(guān)鍵信息。

在全國范圍內(nèi)，為整治以學(xué)區(qū)房的名義違規(guī)宣傳和炒作房價的行為，北京、成都、石家莊、南京等城市都已展開了具體行動。

△資料圖（圖片來源/視覺中國）

以上這些帶來的最直接效果就是，部分城市的學(xué)區(qū)房價格開始出現(xiàn)松動。這個過程也讓我們認(rèn)識到：學(xué)區(qū)房之所以能成為每一輪樓市行情的領(lǐng)頭羊，根源即在于教育資源分配的不均衡。義務(wù)教育的公益屬性需要不斷強化，如果能讓校長、教師流動起來，讓同一地區(qū)的學(xué)校之間差異縮小……何愁學(xué)區(qū)房的概念弱化不下來？何愁住房回不到原本的居住本質(zhì)上來？

說到底，還是要強調(diào)教育公平的重要性。若要住房不再被附加上過多的屬性，就需要持續(xù)擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，辦好每一所學(xué)校，讓每一個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。