我覺(jué)得小升初看的不僅僅是孩子的一個(gè)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得更多的是家長(zhǎng)的一個(gè)輔導(dǎo)和監(jiān)督，學(xué)習(xí)和點(diǎn)著的關(guān)鍵，在這個(gè)700多個(gè)日夜里我們也是有所體會(huì)。有些經(jīng)歷我們分享給大家做一個(gè)參考，我覺(jué)得總結(jié)起來(lái)有三方面體會(huì)。

一就是孩子要刻苦學(xué)習(xí)。

二就是家長(zhǎng)要持續(xù)的堅(jiān)持，為什么要持續(xù)堅(jiān)持，因?yàn)橹粓?jiān)持是不夠的，就跟我們做事一樣，還要持之以恒。

三就是我覺(jué)得培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和老師都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，我覺(jué)得一方面就是孩子要刻苦學(xué)習(xí)。

第二方大的方面，我想介紹一下我們孩子的學(xué)習(xí)生活的一個(gè)安排。

先介紹一下我們的在學(xué)習(xí)方面，我們應(yīng)該是我們是五年級(jí)到了清華附中學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的下學(xué)期了，這個(gè)這這些時(shí)期，我覺(jué)得孩子和家長(zhǎng)，我們都還是相對(duì)比較放松的，也是正常的就是跟著學(xué)校的節(jié)奏去走，學(xué)校要該完成的作業(yè)，要認(rèn)真的去對(duì)待，然后就是如果你要不能按時(shí)保質(zhì)保量地去完成作業(yè)，就是學(xué)校的各科老師也都會(huì)在家長(zhǎng)群里頭通知讓家長(zhǎng)去監(jiān)督。

完不成那個(gè)作業(yè)的，也會(huì)讓孩子留下來(lái)去補(bǔ)作業(yè)，而且他們還建立起那種小組學(xué)習(xí)制度，小組之間也會(huì)相互去幫忙，然后來(lái)促進(jìn)大家的一個(gè)進(jìn)步，我覺(jué)得他們的學(xué)習(xí)難度還是有的，除了就是那個(gè)北京市的那個(gè)正常小學(xué)教材以外，就是主要學(xué)的，還是就是附中自己。

中自己給創(chuàng)新班編的一些教材，我覺(jué)得是從那個(gè)深度和難度，還有廣度方面的就是都有所加強(qiáng)，我們孩子，現(xiàn)在在班上也就是目前也就是那個(gè)一個(gè)中間水平。

這時(shí)候，就是我們那個(gè)孩子，讓孩子也學(xué)了一些那個(gè)自己感興趣的東西，當(dāng)時(shí)為了我們，為了準(zhǔn)備這個(gè)考試也是放棄了之前孩子的一些興趣班，像比如說(shuō)那個(gè)彈鋼琴，練擊劍，這些什么的，小的時(shí)候也不知道他喜歡什么，反正就給她報(bào)班想學(xué)就學(xué)，然后當(dāng)時(shí)為了準(zhǔn)備這些考試，都給他中斷了，現(xiàn)在，就是我們也是根據(jù)孩子。

孩子現(xiàn)在的一個(gè)興趣愛(ài)好，然后也給他進(jìn)行新增加了編程C++，然后，就是還有就是班上的，他們創(chuàng)新班的家長(zhǎng)，然后找了那個(gè)北京是最牛的這種物理老師然后提前給大家孩子們已經(jīng)開(kāi)始在上物理。

反正，我們就是說(shuō)那個(gè)隨大波就是物理課，也是大家的想法，就是說(shuō)等初初二正是孩子們開(kāi)始學(xué)物理的時(shí)候，他們那個(gè)，馬上到下學(xué)期初一的時(shí)候，他們就已經(jīng)把初中的物理知識(shí)都學(xué)完了，到時(shí)候就初二就準(zhǔn)備那個(gè)，打競(jìng)賽或者是那個(gè)如果不走競(jìng)賽之路，就是，到時(shí)候沖著那個(gè)物理考試滿分這個(gè)目標(biāo)去，數(shù)學(xué)方面，我們繼續(xù)就是那個(gè)，上著那個(gè)柚子中學(xué)的數(shù)學(xué)。還學(xué)了劍橋考證，這方面的一些內(nèi)容，孩子在那個(gè)生活方面就是，孩子到那個(gè)附中去以后附中的食堂是很吸引大家的,我記得一七年，那個(gè)付清華附中，學(xué)生開(kāi)放日的時(shí)候，家長(zhǎng)開(kāi)放日的時(shí)候讓我們家長(zhǎng)去參觀，當(dāng)時(shí)在那個(gè)附中里面吃了一次飯，她讓孩子們也見(jiàn)到了傳說(shuō)中的那個(gè)附中，這個(gè)的食堂.孩子從此對(duì)那的印象特別好，也非常深刻，然后當(dāng)時(shí)，也是還去圖書(shū)室，這些都看了看，然后當(dāng)時(shí)就是，確實(shí)環(huán)境也特別好里面。里邊書(shū)也特別多，然后，現(xiàn)在就是孩子現(xiàn)在也是如愿以償?shù)嚼锩嫒チ耍焯炷艹缘侥莻€(gè)食堂的飯，也是回來(lái)以后天天就是跟我們炫耀說(shuō)，媽媽?zhuān)裉炷莻€(gè)，那個(gè)附中的烤鴨太好吃了，然后還有那個(gè)意面什么的，我們隨便加都不用加錢(qián)，然后還說(shuō)那個(gè)圖書(shū)室也是。還說(shuō)那個(gè)圖書(shū)室也是有很多很多喜歡的書(shū)，然后也可以隨便去借，然后，就是平常下課以后，要不著急回來(lái)還可以去圖書(shū)室里頭寫(xiě)作業(yè)看書(shū)，環(huán)境也很安靜也很好，雖然我們孩子去的并不多，但是確實(shí)，她還是覺(jué)得有這么一個(gè)好的這個(gè)環(huán)境，他覺(jué)得比較驕傲，那個(gè)在運(yùn)動(dòng)方面就是，這次創(chuàng)新班，就是我覺(jué)得他們那個(gè)安排課的時(shí)候就是每天幾乎都有一節(jié)體育課，我覺(jué)得這特別好，有時(shí)候我看周一周二的第一節(jié)課都是體育課，然后他們，也就是經(jīng)常讓孩子跑多少公里，然后經(jīng)常還那個(gè)不定期的組織那個(gè)，這些孩子出去徒步走，有時(shí)候走十公里，這個(gè)讓孩子身體，和毅力都得到了一個(gè)很強(qiáng)的一個(gè)鍛煉，現(xiàn)在通過(guò)這一年半的時(shí)間下來(lái)快兩年的時(shí)間下來(lái)呀，就是我們的孩子身體也是變得很健康，而且那個(gè)孩子也變得比較陽(yáng)光，那個(gè)像孩子肌肉變得很結(jié)實(shí)，包括孩子，就是其實(shí)我們還是比較偏內(nèi)向的一個(gè)孩子，現(xiàn)在也變的敢于跟人家去交流了，現(xiàn)在，進(jìn)入12歲了，這是一個(gè)那個(gè)青春的叛逆期，我覺(jué)得任何事情，就是要好好的去跟孩子溝通，要跟孩子去多協(xié)商，我也覺(jué)得有時(shí)候因?yàn)槲覀円步?jīng)常有時(shí)候跟孩子去爭(zhēng)執(zhí)去吵。我們家長(zhǎng)也是，有時(shí)候也會(huì)去多聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)，李玫瑾老師就公安大學(xué)李玫瑾老師的一些講座就是看看這種青春期，應(yīng)該如何去陪伴孩子一起去成長(zhǎng)，然后陪陪伴他們?nèi)ザ冗^(guò)這個(gè)特殊的一個(gè)時(shí)期，最后，就是我住院那個(gè)所有的孩子，就那個(gè)。

那個(gè)油菜這條路的孩子，都要堅(jiān)持，我覺(jué)得堅(jiān)持肯定就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也祝愿那個(gè)所有孩子，就是能把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂(lè)的事。

還有就是書(shū)瑤老師那邊也跟我提到就說(shuō)有的家長(zhǎng)，想了解就說(shuō)初中生活那邊的一些情況，因?yàn)槲覀?，現(xiàn)在雖然是進(jìn)入到附中里頭，但是我們還是那個(gè)六年級(jí)說(shuō)叫小六，這一塊，所以有些那個(gè)信息，現(xiàn)在了解也還不是很全面，尤其當(dāng)前這個(gè)疫情下，因?yàn)楹⒆右捕荚诩依飭?，跟老師溝通也比較少，其中有一個(gè)家長(zhǎng)就問(wèn)到說(shuō)想了解一下就是覺(jué)得初一的時(shí)候，你覺(jué)得孩子最吃力的課程是什么，孩子如何去克服這些困難。我是這么認(rèn)為的，我覺(jué)得不僅僅是初中，我覺(jué)得在小學(xué)的時(shí)候也是一樣的就是每個(gè)孩子，可能就有自己的強(qiáng)強(qiáng)勢(shì)科目也有自己比較，弱勢(shì)一點(diǎn)的那個(gè)學(xué)科。

我覺(jué)得這也是正常的，對(duì)待那個(gè)弱勢(shì)學(xué)科，我覺(jué)得家長(zhǎng)一方面是要給予幫助，就比如說(shuō)是去幫他去找老師幫他那個(gè)，看看他的問(wèn)題出在哪，然后有針對(duì)性的去幫他提高像比如說(shuō)我們孩子的短板也好或者是不是很強(qiáng)勢(shì)的科目還挺像那個(gè)語(yǔ)文英語(yǔ)這方面都不算他的強(qiáng)勢(shì)，然后語(yǔ)文我就是，每到考試之前，或者是就會(huì)按照老師那個(gè)提出的那個(gè)范圍，然后去，跟著帶著孩子一起去盯著孩子去復(fù)習(xí)，讓他去強(qiáng)化，然后每天給他分解，就是說(shuō)在考試倒計(jì)時(shí)還有多少天，然后每一天應(yīng)該去把哪一塊的知識(shí)去，記住了，然后。

找到孩子的短板，有針對(duì)性的去復(fù)習(xí)這樣，就是孩子可能成績(jī)，能相對(duì)來(lái)說(shuō)差距比較那個(gè)小一點(diǎn)，然后，就是英語(yǔ)要找清楚就是，她是哪方面的問(wèn)題，如果是他掌握的詞語(yǔ)太少的話就要每天讓她那個(gè)堅(jiān)持加強(qiáng)他的那個(gè)詞，那個(gè)對(duì)單詞的這個(gè)背誦，默寫(xiě)這些然后再就是那個(gè)，如果是語(yǔ)法什么方面的，然后我們也能解決的，我們就自己解決，不能解決的，我們也會(huì)，讓一對(duì)一老師專(zhuān)門(mén)針對(duì)性的去給他補(bǔ)。

總之來(lái)說(shuō)，就是說(shuō)針對(duì)于孩子就是最吃力的課程，我覺(jué)得首先就是要摸清楚孩子這一塊吃力的原因，去強(qiáng)化，對(duì)孩子的那個(gè)信心有一個(gè)影響要不斷的鼓舞，通過(guò)努力，這次是不是考試也能考好，沒(méi)什么難的。要從這方面去，加以引導(dǎo)，反正我這個(gè)觀點(diǎn)不見(jiàn)得是對(duì)，但是我們的孩子，目前就是對(duì)于自己比較短板的課程我們是一直堅(jiān)持在這么做，慢慢的就是說(shuō)對(duì)于他的短板，也是逐漸逐漸的這個(gè)在縮小差距。

然后還有一位那個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)提到了一個(gè)就是說(shuō)清華附中，清華附的高中針對(duì)于那個(gè)清華實(shí)驗(yàn)?zāi)沁叺暮灱s人數(shù)以及時(shí)間，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，就是我也問(wèn)了一下就是我們那個(gè)之前點(diǎn)著那個(gè)走的同事家的孩子，因?yàn)樗且涣昃褪潜稽c(diǎn)招走進(jìn)去就初一嗎，現(xiàn)在已經(jīng)是剛剛升為高中了，然后他跟我講，就是說(shuō)那個(gè)清華高中那邊，他會(huì)在高考提前到兩三個(gè)月，時(shí)間之內(nèi)，然后可能通過(guò)三四批、兩三批還是反正具體也記不太清了，至少有兩到三批，就是來(lái)跟那個(gè)實(shí)驗(yàn)班的孩子進(jìn)行簽約好像。

好像說(shuō)是簽約的，然后就直接可以進(jìn)入那個(gè)，清華附高中的實(shí)驗(yàn)班，然后面簽約的，就是通過(guò)考試達(dá)到多少分，以后也可以進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，就是前兩批說(shuō)那個(gè)招實(shí)驗(yàn)班的孩子，基本上比一半還多，就是比如說(shuō)一個(gè)班上40個(gè)孩子說(shuō)估計(jì)是不都有二十來(lái)個(gè)孩子都直接能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，但是，這個(gè)畢竟確實(shí)我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)也只是聽(tīng)那個(gè)孩子家長(zhǎng)說(shuō)，但是不一定準(zhǔn)?？赡苡械募议L(zhǎng)比我們了解的信息更全面，我只是把我聽(tīng)到的，給大家分享一下。

最后還有一個(gè)問(wèn)題，就是說(shuō)那個(gè)問(wèn)清華實(shí)驗(yàn)班那邊有幾個(gè)實(shí)驗(yàn)班，人員是否固定，我對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，也是了解問(wèn)了一下情況，他說(shuō)，他那一屆的話是有四個(gè)實(shí)驗(yàn)班，但是，就是因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)政策隨時(shí)都在變，現(xiàn)在就是我們那邊，就是創(chuàng)新班是只有兩個(gè)會(huì)不會(huì)通過(guò)這次那個(gè)小升初的，擴(kuò)招兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，這個(gè)也不好說(shuō)，反正之前清華附那邊是四個(gè)實(shí)驗(yàn)班，然后那個(gè)我們那個(gè)同事的孩子，當(dāng)時(shí)他是通過(guò)虎班進(jìn)去的，就是虎班，一到七班，就是說(shuō)是普通的班，然后八九班，是優(yōu)，那個(gè)油菜班就油菜的創(chuàng)新三四班，然后十三十四，就是可能是他那個(gè)最好的那個(gè)創(chuàng)新一班和創(chuàng)新二班，然后十班，可能是說(shuō)是好像是美術(shù)還是什么，十一十二，就是好像類(lèi)似于那個(gè)特定的那種關(guān)系班，反正是大致是這么一個(gè)情況，那個(gè)實(shí)驗(yàn)班進(jìn)去以后，就是，人員聽(tīng)說(shuō)還是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較固定的，沒(méi)有太大的這個(gè)調(diào)整，反正大致我也這個(gè)只是道聽(tīng)途說(shuō)供大。初中生活，畢竟確實(shí)我們也是到九月份以后才能進(jìn)入到初一，也沒(méi)有太多的這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，如果說(shuō)其他家長(zhǎng)有這方面的那個(gè)經(jīng)驗(yàn)的話，也可以多跟我們一起分享，今天我的分享就到此結(jié)束了，謝謝大家，反正這只是我們個(gè)人的一個(gè)經(jīng)歷，就是供大家參考。