語(yǔ)  文               2018.05

本試卷滿(mǎn)分共150分考試時(shí)間150分鐘

注意事項(xiàng):

1.答題前，考生務(wù)必先將答題卡上的學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)，姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡簽字筆填寫(xiě)清楚，并認(rèn)真核對(duì)條形碼的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名，在答題卡的“條形碼粘貼區(qū)”貼好條形碼。

2.本次考試所有答題均在答題卡上完成。選擇題必須使用2B鉛筆以正確填除方式將各小題對(duì)應(yīng)選項(xiàng)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦除干凈后再選除其它選項(xiàng)。非選擇題必須使用標(biāo)準(zhǔn)黑色字跡簽字筆書(shū)寫(xiě)，要求字體工整、字跡清楚。

3.請(qǐng)嚴(yán)格按照答題卡上題號(hào)在相應(yīng)答題區(qū)內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效，在試卷、草稿紙上答題無(wú)效。

4.請(qǐng)保持答題卡卡面清潔，不要裝訂，不要折疊、不要破損。

一、本大題共8 小題，共24分。

閱讀下面的材料，完成1——8題。

材料一

當(dāng)前，可再生能源發(fā)展已成為世界各國(guó)保障能源安全、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、應(yīng)對(duì)氣候變化的重要措施。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源資源和環(huán)境問(wèn)題日益突出，可再生能源發(fā)展已成為我國(guó)應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的能源環(huán)境問(wèn)題的必由之路。

我國(guó)可再生能源具有豐富的資源量。截至2016年底，水電技術(shù)開(kāi)發(fā)量為6.6億千瓦，只開(kāi)發(fā)了30%；風(fēng)電技術(shù)開(kāi)發(fā)量102億千瓦，已開(kāi)發(fā)量為1.5億千瓦；我國(guó)太陽(yáng)能發(fā)電662億千瓦時(shí)，僅占到儲(chǔ)量的萬(wàn)分之0.16?？稍偕茉辞鍧嵀h(huán)保，儲(chǔ)量豐富，但目前開(kāi)發(fā)程度較低，具備廣闊的發(fā)展前景?？稍偕茉撮_(kāi)發(fā)建設(shè)規(guī)模逐步擴(kuò)大。到2016年底，全國(guó)水電裝機(jī)達(dá)到3.3億千瓦，位居世界首位；風(fēng)電并網(wǎng)容量連續(xù)7年領(lǐng)跑全球；從2013年起，我國(guó)太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)成為全球最大的新增光伏應(yīng)用市場(chǎng)，2015、2016年連續(xù)兩年住居世界首位；另外，生物質(zhì)能利用規(guī)模達(dá)到3500萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，開(kāi)發(fā)建設(shè)規(guī)模已經(jīng)走在世界前列。可再生能源技術(shù)日趨成熟。在水電領(lǐng)域，建成了世界上最高的300米及以上混凝土雙曲拱壩；在風(fēng)電領(lǐng)域，1.5-5兆瓦的風(fēng)機(jī)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)批量生產(chǎn)；在光伏領(lǐng)域，依托國(guó)家光伏領(lǐng)跑示范基地，推動(dòng)光伏產(chǎn)品先進(jìn)性指標(biāo)提升?？稍偕茉?span style="text-decoration:underline;">①     。國(guó)家出臺(tái)了可再生能源法以及一系列配套政策，成立水電、風(fēng)電、光伏領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)，推進(jìn)了產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系的建設(shè)認(rèn)證，建設(shè)勘察能力的不斷加強(qiáng)，支撐可再生能源產(chǎn)業(yè)的良好發(fā)展。可再生能源②       。以光伏為代表的新能源是成本下降最快、經(jīng)濟(jì)性提高顯著的能源類(lèi)型，光伏在2010年的單位千瓦造價(jià)為2萬(wàn)元左右，2012年下降至1.1萬(wàn)元左右，截至目前降至為700元左右。上網(wǎng)電價(jià)也由最初的1元千瓦時(shí)降至目前0.6元千瓦時(shí)。

當(dāng)前，歐美等主要國(guó)家意識(shí)到可再生能源發(fā)展的重要性，紛紛制定了宏偉的戰(zhàn)略目標(biāo)，可再生能源將逐步成為能源供應(yīng)的主力。雖然我國(guó)《可再生能源法》明確了我國(guó)可再生能源發(fā)展的戰(zhàn)略方向，但尚未形成支持可再生能源發(fā)展的社會(huì)共識(shí)。近年來(lái)，我國(guó)可再生能源技術(shù)快速進(jìn)步，但在關(guān)鍵技術(shù)上與發(fā)達(dá)國(guó)家還有較大差距。再加上資源分布不均、不能連續(xù)生產(chǎn)等特點(diǎn)，可再生能源在現(xiàn)有市場(chǎng)條件下還缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，沒(méi)有形成穩(wěn)定的市場(chǎng)需求，影響企業(yè)效益。需要從國(guó)家高度進(jìn)一步確立可再生能源優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，明確可再生能源在我國(guó)能源中長(zhǎng)期發(fā)展中的總量目標(biāo)，制定更科學(xué)的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃；明確支持可再生能源發(fā)展的政策措施、盡快健全國(guó)家能源統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制；建立健全可再生能源補(bǔ)貼管理的長(zhǎng)效機(jī)制，加快提高可再生能源的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)可再生能源產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。

(取材于尹偉華、易躍春等的相關(guān)史章)

1.根據(jù)材料一，用下列詞語(yǔ)概括我國(guó)可再生能源開(kāi)發(fā)建設(shè)規(guī)模，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)

A.出類(lèi)拔萃  B.獨(dú)一無(wú)二  C.首當(dāng)其沖  D.首用一指

2.根據(jù)材料一，請(qǐng)仿照畫(huà)橫線(xiàn)句，把①和②處的內(nèi)容補(bǔ)充完整，使脈絡(luò)清晰、連貫。(4分)

①                         。②                                  。

3.根據(jù)材料一，下列不屬于當(dāng)前我國(guó)可再生能源發(fā)展難題的一項(xiàng)是(2分)

A.支持發(fā)展的社會(huì)共識(shí)尚未形成      B.在關(guān)鍵技術(shù)上趕不上發(fā)達(dá)國(guó)家

C.經(jīng)濟(jì)效益、企業(yè)效益沒(méi)有顯現(xiàn)      D.相關(guān)的政策法規(guī)建設(shè)沒(méi)有跟上

材料二

化石能源不會(huì)很快枯竭，今后幾十年間，煤炭和石油仍將是主導(dǎo)能源之一，因此，化石能源，特別是煤炭和石油，應(yīng)該節(jié)能優(yōu)先、控制總量。在煤炭的勘采、洗選、加工、運(yùn)送和終端利用的各個(gè)環(huán)節(jié)中，有一系列的提高能效、減少污染的技術(shù)。我國(guó)一半煤炭資源是用于發(fā)電的，如果全國(guó)的煤電廠(chǎng)可以節(jié)煤減排，對(duì)環(huán)境污染有很大抑制作用。天然氣是相對(duì)潔凈的化石能源，因此應(yīng)努力提高天然氣在一次能源結(jié)構(gòu)中的占比。終端利用將煤改電或氣，汽車(chē)的油改電也是有益的方向。有關(guān)的技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)管都很重要，這方面的進(jìn)步使高碳能源可低碳利用。

未來(lái)地球必將倚重非化石能源。非化石能源中的可再生能源與核電，以及相對(duì)潔凈的化石能源天然氣，三者的合力才能逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)煤炭的高比例替代。在我國(guó)一次能源結(jié)構(gòu)中，非化石能源2020年將占到15%，2030年應(yīng)能達(dá)到25%-30%，2050年應(yīng)能超過(guò)40%。非化石能源的占比超過(guò)化石能源，可視為能源變革的一個(gè)標(biāo)志。非化石能源占比的提升要靠可再生能源和核能共同作出貢獻(xiàn)。

在可再生能源中，比較成熟的水電尚有一定的發(fā)展?jié)摿Γ缓筅呌陲柡?。在一次能源結(jié)構(gòu)中，貢獻(xiàn)可達(dá)近10%。非水可再生能源，包括太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、海洋能、地?zé)崮艿?。在我?guó)和全球，資源足夠豐富，技術(shù)上沒(méi)有原理性的障礙，近年來(lái)發(fā)展較快。日本福島核電站事故對(duì)全球核電發(fā)展產(chǎn)生影響，但各主要核電國(guó)家通過(guò)認(rèn)真分析，都確定了繼續(xù)發(fā)展核電的方針。安全是核電發(fā)展的生命線(xiàn)，對(duì)核事故進(jìn)行科學(xué)的分析、總結(jié)、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，核電安全的技術(shù)水平和管理水平將進(jìn)一步提高，棄核并不理智；而核電作為潔凈、低碳、穩(wěn)定、高能量密度能源，其基本優(yōu)點(diǎn)未改變；且人類(lèi)對(duì)低碳能源的客觀(guān)需求，需要輸出穩(wěn)定的核電與間歇式的可再生能源相結(jié)合，是核電發(fā)展的動(dòng)力。

從目前的核裂變電站到未來(lái)的受控核聚變電站，是一個(gè)必然的科學(xué)發(fā)展方向，在未來(lái)的綠色地球上，核能將成為一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的能源支柱。

(取材于杜祥琬《能源革命是為了可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)》)

4.下列對(duì)材料二的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.化石能源危害環(huán)境，但現(xiàn)階段的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍然無(wú)法離開(kāi)化石能源

B.電動(dòng)汽車(chē)的發(fā)展和推廣，順應(yīng)了節(jié)能減排、減少污染、保護(hù)環(huán)境的要求

C.水電、太陽(yáng)能、風(fēng)能這三種能源，儲(chǔ)備豐富，技術(shù)成熟，發(fā)展?jié)摿薮?/p>

D.日本福島核電站的事故警示我們，保證核電安全是核電發(fā)展的重要前提

5.根據(jù)材料一、材料二，圍繞可再生能源與核電的共性，提煉三個(gè)關(guān)鍵詞。下列選項(xiàng)中，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(3分)

A.安全  清潔  前景良好  B.環(huán)保  清潔  前景良好

C.環(huán)保  穩(wěn)定  儲(chǔ)量豐富  D.安全  穩(wěn)定  儲(chǔ)量豐富

材料三

中國(guó)科學(xué)院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院等離子物理研究所日前宣布，我國(guó)的全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置(中文名為東方超環(huán)，簡(jiǎn)稱(chēng)EAST) 在全球首次實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定的101.2秒穩(wěn)態(tài)長(zhǎng)脈沖高約束模等離子體運(yùn)行，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄，為人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用核聚變清潔能源奠定了重要的技術(shù)基礎(chǔ)。

EAST是高11米、直徑4米、重達(dá)400噸的大科學(xué)裝置，是我國(guó)第四代核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。由于核聚變的反應(yīng)原理跟太陽(yáng)類(lèi)似，所以也被稱(chēng)為人造太陽(yáng)。

EAST總負(fù)責(zé)人龔先祖介紹說(shuō)：“國(guó)際熱核聚變實(shí)驗(yàn)堆ITER計(jì)劃是目前全球規(guī)模最大、影響最深遠(yuǎn)的國(guó)際科研合作項(xiàng)目之一，是人類(lèi)探尋未來(lái)高效清潔能源的重要途徑，其目標(biāo)是在和平利用聚變能的基礎(chǔ)上，探索聚變?cè)诳茖W(xué)和工程技術(shù)上的可行性。實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)長(zhǎng)脈沖高約束等離子體運(yùn)行是未來(lái)聚變堆亟待解決的關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題。EAST具有ITER類(lèi)似的先進(jìn)技術(shù)，未來(lái)5年內(nèi)將是國(guó)際上唯一有能力開(kāi)展超過(guò)百秒時(shí)間尺度的長(zhǎng)脈沖高約束聚變等離子體物理和工程技術(shù)研究的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，為ITER預(yù)演穩(wěn)態(tài)運(yùn)行也是EAST的重要使命。

上世紀(jì)50年代開(kāi)始，以原子核的裂變反應(yīng)為基礎(chǔ)的核電站登上世界能源舞臺(tái)，但是這種核電站存在核廢料的處理、核輻射、核燃料鈾儲(chǔ)備少開(kāi)采難等問(wèn)題。相對(duì)來(lái)說(shuō)，核聚變具有無(wú)可比擬的優(yōu)點(diǎn)：它的原料儲(chǔ)量極其豐富，因其主要燃料是存在于海水之中的氘和氚。聚變產(chǎn)物沒(méi)有放射性。同時(shí)，由于聚變反應(yīng)需要的條件比較高，一旦發(fā)生事故，造成反應(yīng)的等離子體約束破裂，聚變反應(yīng)便會(huì)終止。因此聚變?nèi)剂系谋４孢\(yùn)輸、聚變電站的運(yùn)行都比較安全。聚變研究對(duì)于開(kāi)發(fā)清潔能源，意義十分重大。核聚變?nèi)绻诿裼蒙夏軐?shí)現(xiàn)可控，將徹底改寫(xiě)人類(lèi)的能源版圖。

“未來(lái)我們想實(shí)現(xiàn)聚變的可行性，需要在更好的加熱功率條件下，來(lái)驗(yàn)證延長(zhǎng)等離子體存在時(shí)間的科學(xué)可行性。這個(gè)挑戰(zhàn)十分巨大，因?yàn)榫圩儺a(chǎn)生有一個(gè)物理學(xué)說(shuō)叫勞遜判據(jù)，意思是要想產(chǎn)生聚變，就要使得等離子體的溫度達(dá)到上億度，這就是我們今后的科研攻關(guān)目標(biāo)。”龔先祖說(shuō)。

 (取材于吳月輝、康巖《人造太陽(yáng)，中國(guó)再次領(lǐng)跑》

6.依據(jù)材料三，下列對(duì)“EAST”的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.標(biāo)志著我國(guó)站在了世界核聚變研究的前端

B.為和平利用聚變能解決了關(guān)鍵的科學(xué)問(wèn)題

C.為ITER預(yù)演穩(wěn)態(tài)運(yùn)行奠定重要技術(shù)基礎(chǔ)

D.等離子體溫度達(dá)到上億度是今后科研目標(biāo)

7.依據(jù)材料二、材料三，與核裂變相比，下列選項(xiàng)中，不是核聚變獨(dú)有優(yōu)勢(shì)的一項(xiàng)是(2分)

A.原料儲(chǔ)量豐富  B.沒(méi)有放射性     C.運(yùn)行比較安全  D.是清潔能源

8.我國(guó)能源變革的措施有哪些? 請(qǐng)結(jié)合上面三則材料，分條概括。(5分)

 

 

 

 

 

 

二、本大題共7小題，共25分。

閱讀下面的文言文，完成9─15題。

何基，字子恭，婺州金華人，父伯熭為臨川縣丞，而黃干適知其縣事，伯熭見(jiàn)二子而師事焉。干告以必有真實(shí)心地、刻苦工夫而后可，基悚惕受命。于是隨事誘掖，得聞淵源之懿，微辭奧義，研精覃思，平心易氣，以俟其通，未嘗參以己意，立異以為高，徇人而少變也。凡所讀無(wú)不加標(biāo)點(diǎn)，義顯意明，有不待論說(shuō)而自見(jiàn)者。

朱熹門(mén)人楊與立一見(jiàn)推服。來(lái)學(xué)者眾，嘗謂：“為學(xué)立志貴堅(jiān)，規(guī)模貴大，充踐服行，死而后已。讀《詩(shī)》之法，須掃蕩胸次凈盡，然后吟哦上下，諷詠從容，使人感發(fā)，方為有功。”謂：“以《洪范》參之《大學(xué)》《中庸》，有不約而符者?！敝^：“讀《易》者，當(dāng)盡去其膠固支離之見(jiàn)，以潔凈其心，玩精微之理，沉潛涵泳，得其根源，乃可漸觀(guān)爻象。”蓋其確守師訓(xùn)，故能精義造約。

王柏既執(zhí)贄為弟子，基謙抑不以師道自尊。柏高明絕識(shí)，序正諸經(jīng)，弘論英辨，質(zhì)問(wèn)難疑，或一事至十往返，基終不變以待其定，嘗曰：“治經(jīng)當(dāng)謹(jǐn)守精玩，不必多起疑論。有欲為后學(xué)言者，謹(jǐn)之又謹(jǐn)可也。”基淳固篤實(shí)，絕類(lèi)漢儒。雖一本于熹，然就其言發(fā)明，則精義新意愈出不窮?；募恚c柏問(wèn)辨者十八卷。

郡守趙汝騰守婺，延聘請(qǐng)講，辭不就。復(fù)首薦于朝，又率名從官列薦。通判鄭士懿、守蔡抗、楊棟相繼以請(qǐng)，皆辭。景定五年，詔舉賢，特薦基與建人徐幾，同被命添差婺州學(xué)教授，兼麗澤書(shū)院山長(zhǎng)，力辭未竟，理宗崩，咸淳初，授史館?？奔娉缯钫f(shuō)書(shū)，屢辭，改承務(wù)郎，主管西岳廟，終亦不受也。卒，年八十一。國(guó)子祭酒楊文仲請(qǐng)于朝，謚文定。

所著《大學(xué)發(fā)揮》《中庸發(fā)揮》《大傳發(fā)揮》《易啟蒙發(fā)揮》《通書(shū)發(fā)揮》《近思錄發(fā)揮》。

                                                                     (取材于《宋史》)

9.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)

A.而黃千適知其縣事  適：恰好

B.于是隨事誘掖      掖：扶持

C.王柏既執(zhí)贄為弟子  贄：禮物

D.延聘請(qǐng)講          延：延長(zhǎng)

10.下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法，完全相同的一項(xiàng)是(3分)

A.未嘗參以已意  以《洪范》參之《大學(xué)》《中庸》

B.立異以為高    有欲為后學(xué)言者

C.來(lái)學(xué)者眾      而與柏向辨者十八卷

D.雖一本于熹    國(guó)子祭酒楊文仲請(qǐng)于朝

11.下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解，不正確的一項(xiàng)是(3 分)

A.基悚惕受命

何基敬畏地接受了黃干的教誨

B.治經(jīng)當(dāng)謹(jǐn)守精玩，不必多起疑論

研習(xí)經(jīng)書(shū)應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎持守精心玩味，不必多發(fā)疑論

C.又率名從官列薦

又率領(lǐng)一名下屬反復(fù)推薦

D.兼麗澤書(shū)院山長(zhǎng)，力辭未競(jìng)，理宗崩

(何基被推薦)兼任麗澤書(shū)院山長(zhǎng)，堅(jiān)辭未成時(shí)，理宗去世

12.將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(5分)

①凡所讀無(wú)不加標(biāo)點(diǎn)，義顯意明，有不待論說(shuō)而自見(jiàn)者。

 

②蓋其確守師訓(xùn)，故能精義造約。

 

 

13.下列對(duì)文意的理解，不正確的一項(xiàng)是(3 分)

A.何基拜臨川知縣黃干為師，遵從師命，刻苦努力，精研深思，深得儒家經(jīng)典精髓。

B.楊與立是朱熹的弟子，見(jiàn)到何基后非常佩服他的才華；向何基求學(xué)的人也非常多。

C.王柏拜何基為師，質(zhì)疑問(wèn)難，有時(shí)一件事要往返十次，王柏總是等待何基來(lái)決定。

D.何基為人淳厚篤實(shí)，潛心研究學(xué)問(wèn)，教授門(mén)生，不遺余力，贏(yíng)得當(dāng)時(shí)人的尊敬。

14.何基治學(xué)有方，成果頗豐，從他身上可以學(xué)到哪些治學(xué)之道? 請(qǐng)你用自己的話(huà)予以概括。(5分)

 

 

 

 

 

 

 

15.何基談?wù)撟x《詩(shī)》時(shí)，強(qiáng)調(diào)能感悟興發(fā)才算有效果?！墩撜Z(yǔ)》中多處也談?wù)撟x《詩(shī)》，與之不一致的一項(xiàng)是(3分)

A.子曰：“賜也，始可與言《詩(shī)》已矣，告諸往而知來(lái)者?！?/p>

B.子曰：“《詩(shī)》三百，一言以蔽之，曰:‘思無(wú)邪’?！?/p>

C.子曰：“誦《詩(shī)》三百，授之以政，不達(dá);使于四方，不能專(zhuān)對(duì)；雖多，亦奚以為?”

D.子曰：“興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)?！?/p>

三、本大題共4小題，共18分。

閱讀下面的詩(shī)歌，完成16─19題。

             夏日                                            池荷 

宋 宋伯仁                                           宋 黃庚

數(shù)點(diǎn)沙鷗掠野塘，                              紅藕花多映碧欄，

雨聲初歇水微茫。                              秋風(fēng)才起易凋殘。

橋邊十里荷花蕩，                               池塘一段榮枯事，

輸與漁人臥晚涼。                              都被沙鷗冷眼看。

16.下列對(duì)兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.《夏日》寫(xiě)夏日之景。夏雨初歇，水霧彌漫，數(shù)點(diǎn)沙鷗，十里荷花，景色美麗，傍晚時(shí)暑氣消失，漁人在休息乘涼。

B.《池荷》前兩句寫(xiě)紅荷朵朵盛開(kāi)，顏色鮮艷，秋風(fēng)乍起，花易凋殘，“花多”與“凋殘”形成對(duì)比，也引出后兩句感嘆。

C.這兩首詩(shī)都寫(xiě)到“塘”，《夏日》的“野塘”，視野開(kāi)闊，雨后清新；而《池荷》的“池塘”碧欄相圍，與紅藕相映。

D.這兩首詩(shī)都寫(xiě)到“荷”，《夏日》的“十里荷花”和《池荷》的“紅藕”都給人無(wú)窮想象，令人賞心悅目，豪情頓生。

17.荷花，又名蓮花、水芙蓉，是中華文化中的傳統(tǒng)意象，具有豐富的內(nèi)涵。下面是對(duì)“荷花”內(nèi)涵的理解，所舉詩(shī)句與之不符的一項(xiàng)是(3分)

A.君子之花，出淤泥不染，象征君子高潔品格。

如：秋至皆空落，凌波獨(dú)吐紅。托根方得所，未肯即從風(fēng)。(弘執(zhí)恭《秋池一株蓮》)

B.愛(ài)情之花，“蓮”“憐”同音，諧音表達(dá)愛(ài)情。

如：采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。(《西洲曲》節(jié)選)

C.靜美之花，象征著美好、和諧和恬靜。

如：回望高城落曉河，長(zhǎng)亭窗戶(hù)壓微波。水仙欲上鯉魚(yú)去，一夜芙蓉紅淚多。(李商隱《板橋曉別》)

D.佳人之化，形容女子的美麗。

如：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。 (王昌齡《采蓮曲二首其二)》)

18.《夏日》《池荷》和《旅夜書(shū)懷》三首詩(shī)，分別用什么手法寫(xiě)“沙鷗”? 各自表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感? (6分)

旅夜書(shū)懷

杜甫

細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。

名豈文章著，官應(yīng)老病體。飄飄何所似，天地一沙鷗。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

19.在橫線(xiàn)上填寫(xiě)作品原句。(6分)

①范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中也有寫(xiě)到“沙鷗”的句子：“               ，                  ；岸芷汀生，郁郁青青。”

②周敦顧在《愛(ài)蓮說(shuō)》中直接表達(dá)自己對(duì)“蓮”的喜愛(ài)：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，                  ，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉。”

③《池荷》中寫(xiě)到“秋風(fēng)”，杜甫《登高》中也有寫(xiě)到秋風(fēng)的句子：“                  ，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。                   ，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?！?/p>

 

 

 

四、本大題共6小題，共23分。

閱讀下面的作品，完成20─25題。

工地上的泥人達(dá)

建筑工地的工人宿舍，四堵干磚一擺就是墻，篷布捂在墻上，房子就有了。房里的地上鋪上兩層三層的青磚，鋪蓋骨碌碌一展，床也有了。這樣的“床”上，一溜排睡十幾個(gè)工人，只是，王達(dá)的宿舍跟別人的不同，床上、墻腳擺放了好多的泥人。宿舍門(mén)口的地上，也擺放了幾個(gè)泥人。仔細(xì)看去，眉眼不是像宿舍里的張三，就是像李四，都是王達(dá)捏的。

王達(dá)會(huì)捏泥人，工友們都喚他“泥人達(dá)”。

有一天，王達(dá)捏了一個(gè)女人，大嘴，小眼，塌鼻子，笑模呵呵的。他說(shuō)是他老婆。老趙說(shuō)。你老婆長(zhǎng)得可真耐看。老趙喜歡看書(shū)，經(jīng)常從工地旁邊一個(gè)廢品收購(gòu)站找書(shū)看，說(shuō)起話(huà)來(lái)一套一套的。有時(shí)人們愛(ài)聽(tīng)他說(shuō)，有時(shí)，也笑他酸腐。聽(tīng)老趙說(shuō)王達(dá)老婆耐看，旁邊的人跟著哄笑，笑得王達(dá)不好意思，①只嘿嘿笑著，也不惱，纏著老趙要看老著老婆的相片，要給老趙捏個(gè)“老婆”，說(shuō)你老婆肯定好看，捏一個(gè)看看。

老趙纏不過(guò)，就把手機(jī)里的老婆相片給王達(dá)看，叫他看準(zhǔn)，說(shuō)你可別捏順手了，給我老婆也捏個(gè)塌鼻子。

王達(dá)看著老趙老婆的相片，不說(shuō)話(huà)，卷起袖筒，一團(tuán)黃泥在他糙黑的大手里慢慢揉捏著，一會(huì)兒工夫，就捏出個(gè)大模樣了。他端詳著面前的泥人，近著看一會(huì)兒，站遠(yuǎn)了看一會(huì)兒，然后，這兒加一點(diǎn)泥，那兒又削去一塊，等到鼻子眼睛捏出來(lái)，披肩長(zhǎng)發(fā)捏出來(lái)，老趙老婆的泥人像就立在王達(dá)的手上了。他把泥人捧給老趙看時(shí)，老趙的眼睛倏地瞪圓了，嘴也張大了，啞了，說(shuō)不出話(huà)了。

一旁的人早已嘖嘖稱(chēng)贊開(kāi)了。有人問(wèn)老趙，你老婆有這么好看嗎? 有人說(shuō)，不愧為泥人達(dá)啊，老趙不理他們，把泥人捧在手上看了又看，突然就猛地給了王達(dá)一拳，你這家伙，跟我老婆在一起過(guò)過(guò)吧，捏得這么像。

大家哈哈大笑。

王達(dá)奓著倆手的泥巴，②也嘿嘿笑。

夜里，工友們都睡了，王達(dá)還在門(mén)口捏泥人?！炯住?span style="text-decoration:underline;">月光灑在工地上，灑在那一灘的黃泥上，灑在他黝黑的背上，罩了一層薄的淡的紗衣般，也細(xì)膩，也溫柔。王達(dá)把塌鼻子老婆的泥人托在手心，看著，他覺(jué)得老婆也在看他，蔑縫般的細(xì)眼里滿(mǎn)是柔情，嘟著的大嘴迎向他……這個(gè)丑女人啊，你怎么就早早地走了不管我了呢。王達(dá)把嘴湊了上去。他眼里含著淚，輕輕地親吻了一下“老婆”，然后，把“老婆”放到身邊，抓起一團(tuán)黃泥，又捏起了泥人。

工友們有的讓他捏自己的老婆，有的讓他捏孩子。他們，都想家了，想親人了。他們說(shuō)，放個(gè)泥人在眼前，比看相片好。

后來(lái)，也不知是誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)的，王達(dá)給工友們捏的泥人，無(wú)一例外的，都是一張光潔的臉。高小亮臉上有幾粒青春痘，他給高小亮捏的泥人，臉也是光潔的。他說(shuō)，光光的，多好。大家都知道他的心結(jié)，不說(shuō)是，也不說(shuō)不是。是不能說(shuō)啊。王達(dá)的臉疙疙瘩瘩的，被燙傷過(guò)?！疽摇?span style="text-decoration:underline;">那年，在焦化廠(chǎng)上班，王達(dá)跌進(jìn)了凝水池，全身燙得沒(méi)有一處好皮膚。也是那次事故，他老婆受了驚嚇，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，就死了。

食堂里的彩仙也叫王達(dá)捏個(gè)泥人，不是她的丈夫。她丈夫死了。彩仙說(shuō)，捏我兒子吧。她兒子在另一個(gè)城里上大學(xué)。王達(dá)跟她要相片，她說(shuō)沒(méi)有。她說(shuō)，我兒子長(zhǎng)得可排場(chǎng)了，高大，帥氣，就是頭發(fā)留得太長(zhǎng)，額頭上的劉海都要遮住眼睛了，讓剪不剪，說(shuō)是時(shí)尚，時(shí)尚就是頭發(fā)把眼睛遮住啊王師傅?

王達(dá)嘿嘿笑，不吭聲，三捏兩捏的，就捏出一個(gè)泥人來(lái)，讓彩仙看像不像? 彩仙捧著泥人就樂(lè)了，太像了，難怪人都叫你泥人達(dá)。

王達(dá)說(shuō)，兒子像媽?zhuān)匆?jiàn)你，就知道你兒子肯定好看。

彩仙不好意思地笑笑，說(shuō)我可沒(méi)我兒子好看。她手撫著泥人，嘆著氣，一年沒(méi)見(jiàn)面了。一到假期，他就出去打工說(shuō)要掙生活費(fèi)。這么好的孩子生在我跟前，苦了他了。

王達(dá)安慰彩仙，說(shuō)年輕人，就該吃點(diǎn)苦。想想，說(shuō)得好像也不對(duì)，趕緊又說(shuō)，現(xiàn)在像你孩子這么懂事又能吃苦的少。

彩仙笑笑，下巴點(diǎn)著王達(dá)手邊的泥人，她都沒(méi)了好幾年了，你也該找個(gè)女人了，有個(gè)女人，家才像個(gè)家。

王達(dá)用泥手指著自己的臉說(shuō)，我這樣子，哪個(gè)愿意?

怎么會(huì)呢? 你又沒(méi)說(shuō)喜歡啥樣的。

王達(dá)看著彩仙，像你這樣的就好，就怕我配不上人家。彩仙輕輕地說(shuō)，過(guò)日子是過(guò)人過(guò)心哩，又不是過(guò)樣子。王達(dá)眼里濕潤(rùn)了。

第二天，人們發(fā)現(xiàn)王達(dá)的床鋪邊多了一個(gè)泥人，短頭發(fā)，大眼睛，笑模呵呵的樣子。人們都說(shuō)這個(gè)泥人的眉眼看著眼熟，好像在哪兒見(jiàn)過(guò)。

誰(shuí)呢?彩仙啊。

確實(shí)是彩仙。

人們找王達(dá)時(shí)，就看見(jiàn)王達(dá)從食堂里出來(lái)了，不知吃了什么好吃的，很開(kāi)心的樣子。

(取材于袁省梅同名小說(shuō))

20.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)

A.酸腐：迂腐                     B.端詳：仔細(xì)地看

C.不愧：當(dāng)之無(wú)愧                 D.排場(chǎng)：鋪張而奢侈

21.下列對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.小說(shuō)主人公是進(jìn)城農(nóng)民工“泥人達(dá)”，寫(xiě)他在平凡的日常生活中所體現(xiàn)出的美好情感和對(duì)美好生活的追求。

B.小說(shuō)開(kāi)頭敘寫(xiě)建筑工地的工人宿舍，為主人公出場(chǎng)提供背景，交代人物身份，表明小說(shuō)是寫(xiě)普通人的生活。

C.小說(shuō)中的彩仙與“泥人達(dá)”有類(lèi)似的婚姻悲劇，她的孩子懂事，但在外求學(xué)打工，難得見(jiàn)面，內(nèi)心較為孤獨(dú)。

D.小說(shuō)詳略得當(dāng)、剪裁得體，以第三人稱(chēng)展開(kāi)敘述，視角客觀(guān)，全文以王達(dá)人生經(jīng)歷的先后為序，脈絡(luò)清晰。

22.文中多次寫(xiě)到王達(dá)“嘿嘿笑”。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，具體分析文中①②兩處王達(dá)“嘿嘿笑”的不同心理。(4分)

 

 

 

 

 

23.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析文中【甲】處的畫(huà)線(xiàn)句(4分)

 

 

 

 

24.小說(shuō)中畫(huà)波浪線(xiàn)的【乙】處運(yùn)用了什么敘述方式? 為什么要寫(xiě)這一內(nèi)容? (4分)

 

 

 

 

 

25.概括王達(dá)這一人物形象的特點(diǎn)，并結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(6分)

 

 

 

 

 

 

 

五、本大題共2小題，共 60分。

26.微寫(xiě)作(10分)

從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。180字左右。

4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確立的“世界讀書(shū)日”，學(xué)校開(kāi)展了系列主題活動(dòng)。

①學(xué)校開(kāi)展“翻開(kāi)一本書(shū)，播下一粒種”的讀書(shū)活動(dòng)。翻開(kāi)《平凡的世界》(或從《吶喊》《紅巖》《邊城》《老人與?！分腥芜x一本)，你會(huì)播下一粒什么種子? 寫(xiě)一段話(huà)，表達(dá)你的思考。

要求：依據(jù)原著，自圓其說(shuō)。

②學(xué)校舉行《紅樓夢(mèng)》片段展演活動(dòng)。如果讓你參加演出，你愿意扮演《紅樓夢(mèng)》中的哪個(gè)人物，又會(huì)如何表現(xiàn)?

要求：依據(jù)原著，有人物和場(chǎng)景的描述。

③學(xué)校舉行“圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)”請(qǐng)?jiān)谀憔栀?zèng)的一本書(shū)的扉頁(yè)上，以“書(shū)，讀了”為開(kāi)頭，寫(xiě)一段抒情文字。

要求：感情真摯，富有文采。

27.作文(50分)

從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。

①?gòu)?qiáng)，有強(qiáng)壯、強(qiáng)硬、強(qiáng)盛等意思。于個(gè)人、集體、國(guó)家而言，強(qiáng)是一種態(tài)度，也是一種追求；強(qiáng)是立身的根本，也是發(fā)展的需要。

請(qǐng)以“說(shuō)強(qiáng)”為題，寫(xiě)一篇議論文。

要求：觀(guān)點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。

②王達(dá)是一個(gè)平凡的勞動(dòng)者，但生話(huà)在這個(gè)新時(shí)代，隨著時(shí)代的發(fā)展，他的生活又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢? 請(qǐng)你合理想象，敘寫(xiě)王達(dá)的故事。

要求：以上面小說(shuō)中的人物形象為據(jù)，題目白擬，有情節(jié)，有描寫(xiě)。

一·對(duì)于說(shuō)明文的閱讀理解

我們可以抓住三點(diǎn)：說(shuō)明對(duì)象、說(shuō)明順序（時(shí)間/空間/時(shí)間）、說(shuō)明方法。

常用的說(shuō)明方法有分類(lèi)別、舉例子、打比方、列數(shù)據(jù)、作比較、下定義、作詮釋、畫(huà)圖表、引資料。分類(lèi)別的作用是可以將復(fù)雜的事物說(shuō)清楚。舉例子可以起到使內(nèi)容具體、加強(qiáng)說(shuō)服力的作用。打比方可以突出事物的性狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性。列數(shù)據(jù)可以使說(shuō)明的事物更具體，便于讀者理解相關(guān)內(nèi)容。作比較在說(shuō)明某些抽象的或是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過(guò)比較得到具體而鮮明的印象，事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來(lái)。在回答有關(guān)說(shuō)明文的語(yǔ)言問(wèn)題時(shí)，要注意說(shuō)明文講求語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，語(yǔ)言風(fēng)格又可以分為平實(shí)和生動(dòng)兩種。